BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 434

Page 434

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 434 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۴۲۷ اشارات بر فعل بودن و شدن مضمون وطرز تعلیم | خاکه تخته سیاه (۱) بر تخته سیاه فقرات ۱-ب-ج را نوشته | (۱) کاغذ سفید است نشان بدهید که از الفاظ سرت هستند | (ب) شما بچه هستید بود. اظهار بودن و شدن میشود (یعنی اینها | (ج) من معلم هستم ظاهر میکنند که کدام شی چیست- | (د) او سپاهی بود (۲) طلبه را بگوئید که این الفاظ فعل میباشند و | تعریف مکمل ظاهر میکند که:- | فعل آن لفظ (کلمه) است (۱) کدام شی چه کار میکند، مثلاً بچه گریه میکند | که ظاهر کند:- (ب) بران شی چه کار کرده میشود، مثلاً زنگ زده شد | (۱) کدام شی چه کار میکند (ج) آن شی چیست، مثلاً او سپاهی است | (۲) بران شی چه کار واقع میشود مشق | (۳) آن شی چیست از فقرات ذیل افعال را نشان بدهید:- (۱) زید نوشته میکند، او بر سرک میرود، مجرم بندی شد، طلبه انعام حاصل میکند او مرد دانا بود، آنها بخانه خود بودند، او شوخ است، آنها تنبل هستند. هر یک سه قسمی املا، رسم الخطی ۱۲۰۰

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 434. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/434 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/434
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record