BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 410

Page 410

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 410 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۴۰۳ فصل پنجم صرف و نحو قواعد چیست پیشتر از آغاز کردن بکدام مضمون، دانستن این امر خیلی ضرور است که چه تعلیم میدهند، تعلیمیکه در مکتب میدهند، باید بران واقفیت مبنی باشد که طلبه بیرون چهار دیواری مکتب حاصل نموده اند، وقتیکه بچه نو در مکتب داخل میشود، زبان مادری خود را اینقدر ضروریا دداشته میباشد که ضرورتیها و خواہشات خود را بدیگران اظهار کرده تواند، بنابرین مدرس تعلیم را بالکل از ابتدا شروع نمیکند، چرا که بچه ها پیشتر از داخل شدن مکتب اظهار کردن خیالات خود را بجملات مکمل از والده و دیگر احباب خود یاد گرفته میباشند لهٰذا مدرس باید که این سخن را همواره مدنظر خود داشته باشد که تعلیمیکه بچه از خانه خود حاصل نموده است آنرا بکار بیار د و بنای تعلیم خود را برہمان بماند۔ واین را هم یاد بدار دکه زبان مطابق قواعد صرف و نحوساخته نمیشود، بلکه قواعد صرف ونحو از زبان ساخته میشوند- حالا برین امرغور باید نمود مبحث پنجم حصه اول علم تعلیم ١٢٠٠

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 410. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/410 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/410
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record