Page image — the source of record
Machine transcription
۳۹۳
رفع شود، باز استاد حکم کند که هرکس یک غلطی خود را پنج مرتبه از روی کتابچه خود
نوشته کند، کسانیکه هیچ غلطی نکرده باشند آنها را بگوید که عبارت را از روی کتابچه
خوشخط نقل بردارند؛ چون نوشتن ختم شود باز هجا های الفاظ مشکل
از یر، از انها پرسیده شود.
املا را ذریعہ تربیت عقلی ساختن
املا مهم تربیت عقلی هم میباشد، درین اسباق این امر خیلی ضرور است
که طلاب بغور بشنوند، الفاظ درست را یاد بدارند، عبارت صحیح را بسرعت
و احتیاط نوشته کنند، و متواتر متوجه باشند؛ این فوائد صرف وقتی حاصل
میشوند که ضبط خوب باشد. و چون طلاب بنوشتن مشغول نباشند، در انوقت
سوی کتابچه های دیگران نبینند، بلکه سوی استاد ببینند، لاکن
بعض اوقات مدرسین قابل هم بباعث وجوهات ذیل فوائد فوق را
حاصل کرده نمیتوانند :-
(۱) پیشتر از آغاز نمودن املا، آنها خواندن همه عبارت را پیشروی
طلاب فراموش میکنند.
(۲) بیکمرتبه الفاظ بسیار کم میگویند، که برای یاد داشتن آنها طلاب را
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.