{"book":"adl0938","page":400,"text":"۳۹۳\nرفع شود، باز استاد حکم کند که هرکس یک غلطی خود را پنج مرتبه از روی کتابچه خود\nنوشته کند، کسانیکه هیچ غلطی نکرده باشند آنها را بگوید که عبارت را از روی کتابچه\nخوشخط نقل بردارند؛ چون نوشتن ختم شود باز هجا های الفاظ مشکل\nاز یر، از انها پرسیده شود.\n\nاملا را ذریعہ تربیت عقلی ساختن\n\nاملا مهم تربیت عقلی هم میباشد، درین اسباق این امر خیلی ضرور است\nکه طلاب بغور بشنوند، الفاظ درست را یاد بدارند، عبارت صحیح را بسرعت\nو احتیاط نوشته کنند، و متواتر متوجه باشند؛ این فوائد صرف وقتی حاصل\nمیشوند که ضبط خوب باشد. و چون طلاب بنوشتن مشغول نباشند، در انوقت\nسوی کتابچه های دیگران نبینند، بلکه سوی استاد ببینند، لاکن\nبعض اوقات مدرسین قابل هم بباعث وجوهات ذیل فوائد فوق را\nحاصل کرده نمیتوانند :-\n(۱) پیشتر از آغاز نمودن املا، آنها خواندن همه عبارت را پیشروی\nطلاب فراموش میکنند.\n(۲) بیکمرتبه الفاظ بسیار کم میگویند، که برای یاد داشتن آنها طلاب را","chars":830,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00400.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/400","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/400","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}