Page image — the source of record
Machine transcription
٢٢٦
ظاهر باید کرد. بدین قسم آن تصویر بر دلهای طلاب نقش میشود- و هروقت
که آنها بخواهند- خیال آن را کرده می توانند در تصور نما و شش جهتی در
الفاظ هم معنی آن همان رشتۀ عباست که در روح و جسم است. اگر
خیالاترا در قید الفاظ نیارید. ندین اصلاحی ماند مضمونها بوسطۀ الفاظ خیالات را
در دل خود نگه داشته و غور و خوص کرده میتوانیم همراه خیالات دیگر
می توانیم آنها مقابله نمائیم- و از آنها اخذ نتایج کنیم-
بنا بر این تمرین لازم است. برای ظاهر کردن خیالات نو بچه ها را الفاظ نو به یاد
بدهد. ولی در هیچ درسی افراط اصطلاحات تو نباشد. بلکه در هر درستی
برای زیادہ کردن ذخیرۀ الفاظ طلبا استعمال دو یا سه الفاظ نو کاست
بهر حال این خیال شگوفا و قتیکه تصور قائم نگردد - اصطلاح نو هر گز گفته نشود
اگر پیش از قائم کردن تصور اصطلاح و جزیره نما گفته شود به ترتیب اصلی
بالکل تبدیل خواهد شد. طرز درست این است که اول مش روی طلاب
نمونۀ جزیرہ نما ساختہ ماندہ شود. و خود بچه با آنرا دید و تصور آنرا در دل خود
قائم نمایند. بعد بر آنها اصطلاح گفته شود-
(صرف دانستن الفاظ کافی نیست) هر مدرس را لازم است.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.