Page image — the source of record
Machine transcription
٢٠١
و باقاعدگی نمایان میشود همانقدر در طبعت او ماده مقابله و انتخاب نے بادشده
میرود ، همینطور رفته رفته مشق اراده او میشود و تقویت میرسد.
در تربیت اخلاقی مدرس باید از اصول تقلید کار بگیرد ، اگر اخلاق
خود او خوب باشد بچه ها هم بالضرور تقلید نیک آنها را خواهند نمود و رفته
ہمینطور در آنها عادات نیک قائم خواهد شد ؛ در وقت تربیت جسمانی
عقلی و اخلاقی بچه ها مدرس را ضرورت قیام ضبط هم می افتد، ولی
حتی الوسع از سختی و تشدد پر ہیز واجب است، و محض در اشد ضرورت
اجرای یفعل نماید، مدرسیکه از سختی بیجا و زدو کوب ضبط قائم میکند
بیخ قوت ارادی بچه ها را میکند ، از نقیصم ضبط طبایع بچه ها پست میشوند و از خوف
مدرس جرات کاربخوشی یا اظهار رای نمییابند ، و از سبیپکه قوت ارادی
آنها تربیت نمییابد ، همیشه غبی و تنبل میمانند، اگر شما میخواهید که اراده بچه ها
بیدار کنید و تربیت آنرا بنمائید. پس آزادی قدرتی و چالاکی و تیزی آنها را
زیر فشار سختی نیارید، اعتراضات آنها را سختی رد نکنید ، وگرنه بچه ها بالكل
غبی خواهند ماند ، و در آنها نسبت با فعال ماده فکر کردن و این بکنید آنرا نکنید
گاهی پیدا نخواهد شد - از بیان فوق شاید در دل شما این اعتراض پیدا شود
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.