Page image — the source of record
Machine transcription
١٩٦
محرکات خوب آنها هستند که بچه ها را بسوی عمل محنت و اخلاق نیک ترغیب میسازند
محرکات بزرگی که استحکام آنها در طلاب لازم است قرار ذیل هستند:-
(١) میلان طبعی بکردن کدام کار.
(٢) محبت علم.
(٣) تقلید مثال.
(۴) خیال را طلبا همصنف باهم مکتب
(۵) شوق یا رشک پیش شدن.
(۶) هوس انعام.
(۷) خوف سزا.
خلاصه
(١) خواہشات آن تحریکات کورانہ یعنی کیفیات نفسانی هستند که انسانرا
بر اقدام افعال باعث میشود.
(٢) خواہشات از تحسسات و جذبات پیدا میشوند.
(٣) خواہشات با تربیہ نمیشوند، ولی بذریعہ کوشش ارادت را شیا ئیکه
باعث تاثرات و خواہشات خراب میگردد پرہیز کرده میتوانیم.
(۴) خواہشاتی را که نفس برای پوره کردن منتخب میکند محرکات
می نامند.
(۵) محرکات فصل آتی را در طلبا مستحکم باید کرد.
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.