BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 14

Page 14

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 14 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۷ و ندوه عمل نمودن بسخن دست و راست، یعنی نشوونمای طبع اخلاقی (Moral nature) میچ نمیشود - از بیان فوق برین نتیجه وا میرسیم که مارا تا تمامی اقسام نشوونما را مد نظر داشته و حاصل کنیم، این نشو ونما عموم قوا را که قناعا حاصل شود تعلیم Education All round مینامند. یعنی نشوونما آن قوا، که تعلق development بر گها و پی های ما دارند، و آن قوا که بواسطه آنها ما علم حاصل میکنیم، و آن قوا که بذریعه آنها سخن حق را درک نموده بر آن عمل مینمائیم - باید دانست یکی در بالیدگی محض قد و قامت، و قوت و طاقت فزونی میگیرد و در نشو و نما مو، قد و قامت با فزونی علم و هنر عموماً یکجا میباشد، ولی در تعلیم نشو و نما همه قوا شامل میباشد. تربیت و طور آن ها اندکی معلوم شد که مراد از تعلیم چیست، اکنون بیائید دریافت کنیم ترقی و نشو ونمای قوا چطور میشود - درین امراندک غور کنید که کودک چسان راه رفتن را یاد میگیرد، مادر بازوانش راگرفته بالا بر میدارد، حتّی که پائ بچه کودک بزانوهائی مادر میخورد، همینطور رفته رفته بسینه مادر خود یک پای پیش پای دیگر نهاده براه رفتن آغاز مینماید به بعد ازان چار پائی یا گهواره

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 14. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/14 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/14
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record