BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 135

Page 135

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 135 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۱۲۸ باز بدرد آنها و ذریعه تقریرها و تصاویر دلکش، خیال آن نظاره های قدرتی را پیدا میکند که در ممالک غیر جود هستند همینطور در تاریخ علم طبیعی سبقهای دیگر هم ازین قوت بسیار مدد گرفته میتوانیم ، ولی تربیت قوت متخیله بطور مناسب همان وقت میشود که بواسطه قوت مدرکه بسیار ذخیره علم را حاصل کرده باشد، و این ذخیره بذریعه قوت حافظه در ذهن او موجود باش هر قدر واقعیت بچه ها در باره اشیای نواحی زیاد وسیع و صاف و روشن باشد همانقدر قوه متخیله بجدگی و تیزی کار خود را خواهد کرد، پس برای مدرس لازم است ابتدا اطفال را عادی سازد که اشیارا بغور معاینه کنند، و بیان خود او هم باید صاف و دلنشین و واضح باشد، و مضامین کتب درسی مطابق لیاقت بچه ها باشد، و عبارت آنها صاف و سلیس باشد و در موقع مناسب تصاویر هم داشته باشد، علاوه بر کتب درسی بچه ها را خواندن و مطالعه سیاحتنامه ها و کتب سیر و دیگر کتب دلنشین هم ترغیب دهند چرا که از مطالعه چنین کتب قوت متخیله بچه ها ترقی واثر خوب در اخلاق آنها خواهد کرد و اعتقاد آنها محکم خواهد گردید، لاکن در انتخاب مینقسم کتب مدرس را باید بسیا احتیاط کند، زیرا چانکه از مطالعه کتب خوب بر خیالات اثر نیک می افتد،

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 135. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/135 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/135
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record