Page image — the source of record
Machine transcription
۱۲۰
ذهن نشین باید کرد .
ترقی حافظہ
بچه های خورد ، اشیای نو را بسیار پسند میکنند ، مگر آنها از یک کاره
زود مانده میشوند ، و علیحده علیحده واقعاترا بآسانی یاد میکنند ، طلبای کلان
بر اشیای کم اثر نشین هم توجه خود را قائم کرده میتوانند ؛ واقعاترا مقابله مینمایند
و میخواهند که اسباب آنها را معلوم کنند ـ لہذا بوقت تدریس بچه های خورد
مدرس را باید که اشیای دلچسپ مہیا بسازد ، ساعتهای تعلیمی آنها هم
باید که خورد باشند ، واقعاترا مقابله باید کرد ؛ و چنان مضامین یاد باید داد
که تکرار کردن زود یاد شوند ؛ لاکن بوقت تعلیم طلبای کلان مدرس باید
که خود طلبا، تعلقات علت و معلول و مشابهت را معلوم کنند .
تربیت حافظہ
از پیدا کردن تعلق در خیالات ، و از زیادتی توجه ، و از بکار آوردن قوت
متخیله تربیت حافظه میشود .
( ۱ ) باید که طلبا مشق معلوم کردن تعلقات در خیالات بکنند .
( ۱ ) واقعاترا بطرز قدرتی و منطقی ترتیب باید داد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.