{"book":"adl0938","page":127,"text":"۱۲۰\nذهن نشین باید کرد .\nترقی حافظہ\nبچه های خورد ، اشیای نو را بسیار پسند میکنند ، مگر آنها از یک کاره\nزود مانده میشوند ، و علیحده علیحده واقعاترا بآسانی یاد میکنند ، طلبای کلان\nبر اشیای کم اثر نشین هم توجه خود را قائم کرده میتوانند ؛ واقعاترا مقابله مینمایند\nو میخواهند که اسباب آنها را معلوم کنند ـ لہذا بوقت تدریس بچه های خورد\nمدرس را باید که اشیای دلچسپ مہیا بسازد ، ساعتهای تعلیمی آنها هم\nباید که خورد باشند ، واقعاترا مقابله باید کرد ؛ و چنان مضامین یاد باید داد\nکه تکرار کردن زود یاد شوند ؛ لاکن بوقت تعلیم طلبای کلان مدرس باید\nکه خود طلبا، تعلقات علت و معلول و مشابهت را معلوم کنند .\nتربیت حافظہ\nاز پیدا کردن تعلق در خیالات ، و از زیادتی توجه ، و از بکار آوردن قوت\nمتخیله تربیت حافظه میشود .\n( ۱ ) باید که طلبا مشق معلوم کردن تعلقات در خیالات بکنند .\n( ۱ ) واقعاترا بطرز قدرتی و منطقی ترتیب باید داد .","chars":808,"image":"https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0938/00127.jpg","first_page":1,"last_page":719,"title":"ʻIlm al-taʻalīm عالم التعليم","permalink":"https://afghanpress.org/book/adl0938/127","canvas":"https://afghanpress.org/iiif/adl0938/canvas/127","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/books/adl0938/","source_pdf":"https://afghanistandl.nyu.edu/pdf/adl0938_download.pdf","rights":{"image":{"statement":"Public domain. NYU states: \"All works presented on this website are, unless otherwise indicated, in the public domain. The images available on this website may be freely reproduced, distributed and transmitted by anyone for any purpose, commercial or non-commercial.\"","uri":"http://rightsstatements.org/vocab/NoC-US/1.0/","holder":"New York University Libraries","source":"https://afghanistandl.nyu.edu/about.html","delivery":"Images are served from a copy mirrored by this project, not from NYU's servers, under the reproduction terms above.","endorsement":"This is an independent project. It is not affiliated with, endorsed by, or reviewed by New York University."},"text":{"statement":"Machine-generated transcription, dedicated to the public domain under CC0 1.0. No warranty of accuracy: see the provenance block on every page.","uri":"https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/","holder":"Steps Ventures"}},"provenance":{"text_produced_by":"gemini-3.1-pro-preview","thinking_level":"low","read_completed":"2026-08-09","per_page_confidence":null,"per_page_confidence_note":"Not recorded during the corpus run. No calibrated per-page score exists, and none is estimated here.","human_reviewed":false,"accuracy_context":"Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting.","primary_source":"The page image. The text is an index into it."}}