Machine transcription
٦
متعلمین چون یک کلمه جمع
شما حرف اول انرا بگوئید مثلًا کلمه
در نده بگوئید ”دل“ از من بگوئیم ”دال“
شما بگوئید ”ل“ از من بگویم ”مش دل“
شما بگوئید ”دشل“ بهمین قسم شدی پیداند
اجزا ازین قسم مشق و نمرین اولًا بالفاظ
بگرائید که از گفتن شما حرف اول انرا شنا
زود تر فهمیده بتوانند تا که بیفهمند بچه
دیده و بشنما سید تر ازین بخواهد شد
مانند الفاظ با سد، چر، من، شما قلم، سره بر، اخته
اسلم، اکرم، بحق، حق، را نوشته بمتعلمان بخوانند
بعد همین معنی لفظ ”دل“ را که اول بگو
بر تخته نوشته میخوانند، میخواند
به تخته بخواند، میخواند و هکذا لفظی که باین صورت
معنی ندارد به تخته بخوانند، اگر آن هم
معنی دار یافت شود، تا انقدر
معنی دار یافت شود.
اصل سبق نوز
سیب توله
حق، حی، من، تو، وی، کی، ای، دل، شد، مد، بس
شد، رو، دو، پس پیش کن، از دو شی ہر یک بر حد گو
سر سر رس نہ ارچپ چپ به با که چه.
متعلق سبق نوز و فرق دارد
جر، خد، خر، زد، زر، سد، سر، شد، شر، صد، صر، غد، غر
قد، کر، که، لر، مد، مر، بد، ہر، بد، بر، تر.
اسلم، اکرم، انور، سرور، شلغم، جلغوزه، کشمش، کلچه آلو
تنگه، وردگ، زردک، شبنم، گندم، ارزن، مردم
ملل، بلبل، رفتن، گفتن، منقل، حلوا، سرما، سردار،
صاحب، نصوار، مردار، اصحاب، سردار
طرزاملا
سبق املا
طرز املا
۱۱۲
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
