BrowseAsās-i pansālah-i Amānīyah → page 16

Page 16

Asās-i pansālah-i Amānīyah · pages 1–291


Page image — the source of record

Scanned page 16 of Asās-i pansālah-i Amānīyah

Machine transcription

۱۳ وچون پادشاه بحق ملت خود بمنزله پدر است، و پدر مابین اولاد خود محبت و مودت و اتفاق و یکوجودی میخواهد، و آن بموافقت زبان حاصل میشود که اختلاف السنه سبب مخالفت کلی، و موجب عداوت ذاتی میگردد - و این اعلیحضرت همایونی جمیع افراد ملت خود را بنظر مساوات می بینند پس اگر مردم ازبک بسیار میبودند همه ملت خود را بگفتن ترکی امر میفرمودند و هرگاه اشخاص هزاره زیاده دیده میشدند زبان هزارگی را اختیار مینمودند تا براه کوتاه بمقصد میرسیدند، مگر افغانان بسیارند، ناچار گفتن زبان جانب غالب لازم آمد، و چون منشاء و منبع زباندانی معارف، و خواندنکیست که حصول قواعد واصول آن از روی کتاب میشود، و آن بتوسط طرز جدید قریب الوصول است، اگر در ثانی اعلیحضرت غازی حروف جدید و روش مفیدی بر روی کار آورند مردمان بخوبی وشیرینی آن بزودی میفهمند پس بالضروره منتظم مکاتب ابتدائیه، و مدیر منتهی الدرجه طرز جدید، و معلم آن افغان باید بود، بنا بر مذکور اگر دو نفر مساوی الاخلاق والعلم، لیاقت مدیری، یا سر معلمی را داشتند، و هردو زبان افغانی را هم میگفتند، اما یکی را زبان مادری بود، و دیگر را بتکلیف یادگرفتگی، ترجیح بتکلیف یادگرفتگی را باشد

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Asās-i pansālah-i Amānīyah, page 16. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0797/16 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0797/16
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record