BrowseKhulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm → page 19

Page 19

Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm · pages 1–41


Page image — the source of record

Scanned page 19 of Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm

Machine transcription

۱۸ رقعه مذکوره را بفصاحت تمام معلم گفته وایشان نوشته باشند و تحریر آنرا باز تکرار نماید، تا هر لفظ منسوب سلسله مزبوره را چون هر وقت بشنود بی تأمل نگاشته تواند برای خواندن ، صفحه ۳۶۰ و برای نوشتن اگرچه هر لفظ آن با یک لفظ نظیر خود از سلسله دوخانگی در شرح آمده ، مگر شما درین وقت بقرار هدایت اوراق هذا در هر جا لفظ یخانگی آنرا بمبتدیان خود کار نموده باشید صفحه ۳۶۸ تا ۳۸۰ ١٢:- بعد سلسله دو خانگی « بیابیت » را تلفظاً و تحریراً حفظ نمایند بلکه اولاً معلم شان بر تخته سیاه کلان هر لفظ آنرا با نظیر آن از سلسله یخانگی نگاشته

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Khulāsah-ʼi sharḥ-i Ṭarz Amānī dar taʻlīm-i ibtidāʼī musammaʹ bih Miftāḥ al-taʻlīm, page 19. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0716/19 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0716/19
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record