Page 91

مسائل هر روزه ۸۸ واقع شده بود و او غالباً مثالهای تادیب را باظهارات غضبناک معلم بیان خواهد کرد - این طبیعت بشری است که تعقیب نقشه تنقید و شکایت علنی نموده شود چون در درسخانه انتظام درست نباشد، لیکن لازم است که مقابله این میلان کرده شود و درین مظهر مهم تدریس یک طرز مختلف عمل مستمر باجرا آورده شود + مسئله مکالمه در جماعت - قبل از گذاشتن مضمون انصاف بازی در درسخانه چیزی باید گفت درباره منبع خاص نزاع در بین اکثریت معلمان و شاگردان شان اگرچه حواله اش بیک فصل سابق داده شده است - در همه اوقات بمعلمان زحمت از دست مسئله مکالمه رسیده است معلمان جوان خصوصاً بعمومیت بسیار مضطرب میگردند برین جذبه که ظاهراً ناقابل انضباط است یعنی اینکه طلبه در درسخانه سرگوشی مینمایند - یک معلم نو هم بزودی ادراک میکند که بچه ها باید تمرکز توجه بسبق بنمایند ورنه پروغرام اتمام نمی یابد و این ممکن نیست اگر بچه ها بیدیگر حرف زنند و هرگاهی که بخواهند سرگوشی کنند - اغلب است که درین مکالمات آنها مذاکراتی خواهند نمود که بکار مکتب تعلقی نداشته نباشد در تفکر این مبحث بیک مجلس قریب معلمان همگنان اقرار کردند که چون مکالمه در ساعات مکتب مجاز میشود توجه طلبه عموماً