BrowseMasāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān → page 9

Page 9

Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān · pages 1–277


Page image — the source of record

Scanned page 9 of Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān

Machine transcription

مسائل سهرروزه ۶ در خوف اغتشاش می زیست، و کمتر بوقوع نمی پیوست که او مجبور میشد تا از در سُخانه بیک شتاب غیر مقبول بدر آید، و درین معامله دِکچه های کلان امدادش مینمودند در صورت بهترین، در مکتب نمونه دار علاقه نیویارک لبست و پنجسال قبل یک بیطرفی مسلح دائمی بود * اما امروز در مکتب مذکور یک وضع بیسیار مختلف است یک عمارت جدید بعوض سابق، بدور آن خط منقش ایستاده است- اکنون در آنجا راجع به انتظام داری مدرس بیسیار شنیده نمیشود - شاگردها بهتر گشته اند، از پیش بیشتر، من حیث مجموع در مکتب خوش اند، و با مدرس صمیمنا وقت گوارا میگذرانند - اکنون بندرت یک بچه درّه زده میشود، حالانکه در ایام گذشته یک مکتب بغیر درّه زدنهای وافر مستثنا بود بعض قارئین این صفحات غالبا گواه این امر خواهند بود که در ربع آخر قرن در مکاتب دناتی سیاست های متحده انقلاب در مناسبات معلمین و متعلمین واقع شده است * مسئول این تغیر چیست ؟ } وجوهیکه در حکومت مکتب یک سیاست جدید را بر پا کرده اند، دو قوت است که بتعامل باهم این نتیجه بخشیده است. در محل اول حالا تدریس مطالعات اِهم از سابق مرغوب تر است مسائل هرروزه امریکای شمالی شماره دوم

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Masāʼil-i harʹrūzah-i tadrīs barā-yi istifādah-ʼi muʻallimīn-i makātib as̲ar-i Prūfīsur Ūshī va tarjamah-ʼi Muḥammad Ḥusayn Khān va taṣvīb-i Fayz̤ Muḥammad Khān, page 9. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0711/9 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0711/9
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record