Page 87

مسائل هر روزه ۸۴ بجای آن خیال موفقیت نصب گردد. اگر یک بچه هر روز برای غلطی ها از اول جماعت بآخرش فرستاده شود در انجام بدش حکم میگردد که با وجود هر کوشش او قابلیت بلندی در جماعت نیست لہذا بر پستی اقتناع میکند و این خیال بسیار مهلک است باید معلم چندی بر ناکامی او متوجہش ساخته طرز اختیار کند آینده کامیابیش بدلش جاگزین گردد فرضاً اگر کسی بر کار یک روزه اش در مکتب نظر ثانی اندازد و بنگرد که اکثر کارهایش این بوده است که غلطی های طلبه را نشان داده است و برای آن تنبیه شان نموده قایل شان ساخته است که آنها ناکام اند و گاهی کامیاب نخواهند شد نتیجه این بطلبه چه خواهد شد ؟ معلم جواب این را از تجربه خود بگوید - آیا دشمنش که خطایش گرفته است یا دوستش که تشجیعش نموده است، زیاد تر نفع میرساند * معمولاً تصحیحات باید شخصی خصوصی باشد - اصول آشکار ساختن موفقیت و سلوک نیکو زیاد تر از مقابل آن در درسخانه یک مسئله مهم انضباط را پیش میکند که معلمان مختلف تصور مختلف حل مینمایند. در یک شهر غرب وسطی دو معلم شاگردانی دارند که سن سیرت عمومی شان تقریباً یکسان است بعضی شاگردان درین دو جماعت از عائله ها میآیند که آداب و لطافت در آنجا