Page image — the source of record
Machine transcription
مسائل ہر روزه
۱۸۴
این استعاره ها را گروه نمی توانند خود بچه نسبت ببالغ
بحقایق طبیعت نزدیکتر است و فقط آن اشیا را می پسندد
که ادراک شان کرده می تواند - البته هر مظهر طبیعت
را باید بچه بذریعه تعلیم ظاهرا و باطناً بفهمد و از آن حظ
و لذت ببرد اما باید معلم در تدریس این امور از متعلم
سبقت نبرد بلکه موافق خیالاتش و حسب درجه تکاملش درس
بدهد ورنه کارهای شاگرد همه متصنع و ماشین دار خواهد
بود - یک سبب توضیح و رسمیت موسیقی در مکاتب همین
است ۔ شخص بالغ آن منظوماتی را انتخاب میکند که خیالات
نازک و لطیف دار، بچه آنرا ترجیح میدهد که در آن عمل و
حرکت باشد مثلاً اگر با فعالیت سوقی قدم زدن باشد او
في الفور راغب میشود، چهره، آواز، جسم او ظاهر خواهد کرد
که او تقدیر و تحسین آنرا بنماید ۔ درین سن حرکت و قوت
بدنی تغلب داشته منظوماتی مرغوب نمیافتد که در آن
ارزو های بلند و دقیق مضمر بباشد - پس باید
تدریجاً نظمها از قوت بلطافت معنوی صعود کند . در
مکاتب عالی جهات بشری در همه تمنا هایش و ابتلا
هایش و منظر بانش اگر سرائیده شود، متعلم میتواند که تقدیر
اخلاقی و منظرتی فطرت را بنماید :
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.