Machine transcription
مسائل هرروزه ۱۷۲
هم میشود این غلط خواهد بود که کل طلبه بک جماعت بیک قسم صدا
اظهار خود نمایند یا حرکات دست و جسم یک رنگ صادر کنند یا ازشرو
یک گونه ابراز جواب بدهند علی هذا القیاس تضیع اوقاتست و مضر که بدون
لحاظ امرجه شخصی یک قسم خاص کتابت بهمگنان تعلیم داده نشود اینقسم مجبریت
البته ضرور دارد*
این مراد نیست که در خط هیچ گونه دلالت یا تعلیم نباشند بیدستیک در
ابتدا استنمائی بکار است که خط خوانا نوشته شود. برای بچه مفید است که در راه
رفتن اولاً کمک بیابد نیز در تکلم واکتساب ملکه آن چیزی مدد مطلوبست
اگرچه تعلیم رسمی درین باره بسیار معاونت کرده نمیتواند. نشاید توجه
بیشتر بتحریر در شروع از همه فعالیت های دیگر باید داد لیکن چون بار
شاگرد در استعمال کتابت روانه شد تاکید خاص آنگاه باین باید که
همیشه اظهار خیالات خود را کرده بتواند نسبت بکتابت بمضمون آن
توجه اشد مطلوبست اگر خطش خوانده نمیشود ضرورت احتیاط زیاد تر است
جیتاً مثلی که چون تکلمش فهمیده نشود کوشش اصلاح آن لازمست
ازین اصول باین دستخط تعلیم نشود درین علاقه میتوان ذکر کرد که مطالعبات
یک بچه بیرون مکتب ظاهر خواهد کرد که او بسیار یاد میگیرد کم و بیش تصادف
چون در دیگر سمت ها فعال است این خاصه صادق می آید درباره حصول
ذرایع کردن چیزها بچه توجه آگاهانه براه رفتن نمیدهد او فقط با شیا ئیکه
بیل آنها میخواهد توجه میدارد. باین بچه بسیار کم توجه آگاهانه بزیان تکلم میدهد
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
