Page image — the source of record
Machine transcription
مسائل هرروزه
۱۲۳
بان توقع معاملات نداشتند . در همه کتابهای مسائل
خرید و فروخت یکرنگ بوده بحالات واقعی مطابقت نداشتند
و قیمت ها و طرز معامله غیر حقیقی و مستثنی میبود ـ آنها چنین
نه بودند که طلبه هنگام بیع و شرای بآنها کار داشته ، از آنها
استفاده میکردند . مسائل پیمایش ، اوزان ، نقد
جدول معماری ، وغیره نیز از زندگانی اصلی دور بودند
یک شاگردی توانست مسائل را از کتاب حل کرد اما
چنین تعمیر خانه بپدرش چون مسئله آن پیش میشد در حل
آن کاملاً عاجز میآید :
محرر تا حال بعض مکاتب را مشاهده میکند که در آنها
کتابهای قدیم درس داده میشود و معلمان بهمان اصول مسایل
میدهند چنانچه در یک ریاست غرب وسطی ده فیصد مسائل
هم موافقت بآن ندارند که بیرون مکتب مروج است یک
معلم در یک مکتب قریه که اهالیش مزارعان آسوده حال اند
میتواند مسائلی نهاد که راجع باین اشیاء باشد: زراعت
ماشین های کشت ، مصارف تولید فصول ، در د آنها ،
نگاه کردن آنها ، نقل و حرکت آنها ، دیگر کار و بار کشت وغیره
لیکن با وخطور نکرده است که اینچنین مسائل بینوان یا
باید در حساب استعمال کرو . درین قوم شاگرد با مطالعه
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.