BrowseRisālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh → page 81

Page 81

Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh · pages 1–115


Page image — the source of record

Scanned page 81 of Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh

Machine transcription

۷۶ آب شدن آنها را بآب تجربه ثابت نماید و بر بیان زبانی اقتصار نورزد و هرگاه درس پنبه آید غوزه اش را حاضر و طلبا را بر محتویات آن مطلع سازد تا بعض اوصاف پخته را بطریق مشاهده بدانند. استعمال تخته ۶ - هر بحثی از مباحث اساسی و ابتدائی بجریکه ختم شود حتمی است معلم تخته آنرا بنویسد از جمله های دراز که ملخص را بموضوع انشائی مشابه گرداند اجتناب ورزد بر کتابت فقرات بسیطه و مرتبه بترتیب محکم اقتصار جوید در توضیح مسائل مشکله از رسمهای تقریبی دانش طلبا را افزون سازد بعد ازین طلبا در آخر درس نوشته تخته و رسمهای تخته را صورت العملیں مایتین کار،

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 81. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/81 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0707/81
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record