BrowseRisālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh → page 69

Page 69

Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh · pages 1–115


Page image — the source of record

Scanned page 69 of Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh

Machine transcription

۶۴ املا وسیلهٔ تحلی باخلاق فاضله می شود ۶ - تسهیلات مختصه به املا مانند نوشتن جمله است دو بار یا دو باره خواندن پارچه است در آخر تجویز هیچه تسهیلات در امتحانهای سالانه یا شش ماهه و سه ماهه و امتحانات عمومی رواست تا طلبہ بآسانی غلطی های خود شانرا تصحیح نمایند و باقی در اثنای درس تمام سال از مضمون املا حتمی است طلبا عادات فاضله فراگیرند و این مضمون وسیلهٔ اکتساب عادات حسنه گردد مانند (اكتفا بشنیدن هر جمله یکبار) و نظافت چنانکه (از محو و تغییر و امثال آن اجتناب ورزند) و نظام (کلمه را که طلبا غلط نویسد بعد از تصحیح یا ز سه بار مکرر نوشته کند یا سرا پا همه قطعه را در خارج اوقات

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 69. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/69 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0707/69
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record