Page image — the source of record
Machine transcription
۱۰۵
سازد، بلی در اکثر مکاتب بنظافت شخصی و حُسن
اندام تا درجه میکوشند ولی حسن حال خیلی
میدان وسیعی ازین قبیل دارد. بلکه اگر زائری
در وقت نانخوردن بجميع مکاتب ابتدائی گردش
نماید خواهد گفت :- دروس آداب مائده هنوز
ثمری نه بخشیده و غیر ازین مجال سخن ندارد .
۳ – باید دروس تدبیر الصحه بمثابه دروس
مطالعه نبوده عملی و مبنی بر تجربه ها و لازم حیات
و منزل طلبها باشد زیرا باینطریق معلم می تواند بر احوال
معیشت طلبا واقف شود و عادات قبیحه شان را
مستاصل گرداند – معلم ملخص درس را بر تخته بنویسد
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.