Page image — the source of record
Machine transcription
پښتو
څورلسم لوسته
(پښتون) آی زما ګران وروره
بویه چی ګهیڅ د خوبه ویښ سې او ودریږی
بیا لمونځ پر لمونځی کی وکړی -
د مور پلا را ود ښوونکی ادَََبْ
مشرانو ته ورین و ته واړې -
ويښتان-مخ او نوې پخپلوساتی
أَََو لوستنځی ته چی ځی پرلاری کی
شری یازی و نهکړی -
دَََ لوښت پر پاک کی پرځنوو
د ښوونکی غَََو ږُ ونیسی
فارسی
سبق چهاردهم
(افغان) ای برادر محبوب من!
باید که صبح وقت از خواب بیدار شده بحینی-
باز نماز را در مسجد بخوانی -
مادر و پدر و استاد و
کلانان را عزت داری بخواهی -
موی ها - سر - وکالا را پاک نګهداری
و چون بمکتب میروی - در راه
کارهای بد نکنی -
در وقت سبق بر سخنان
معلم گوش بګیری
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.