Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 88

Page 88

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 88 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

٨٣ سبق تاسع ع ف ق س ازان سبب شما گفتم ، تا باز هر حرف را که شما مینویسید ، نسبت باطراف تخته یا کاغذ، درست آورده باشید، حال بگوئید «اَ بَ جَ » مبتدی «اَ بَ جَ »... معلم سرجه مبتدی «جَ بَ اَ» معلم این « دَ » است ، و سابق دَ اَلْ میگفتند ، و این « رَ » است که سابق « ر » میگفتند، مبتدی « در در ».... معلم از سر : مبتدی « اَ بَ جَ دَرَ »۔ ............. معلم ازین که خواندید این چیست و این چیست و این چه... .. و این « دَ » و آن « رَ » اگرچه مشابه معلوم میشوند، مگر در حقیقت فرق واضحی دارند، چنانکه ، سر « دَ » پهن است، قلم یک کشش خود ، آنرا نوشته هیچ گلولگی ندارد ، و سر « رَ » گلوله است ، و این را نیز اضافه کنند « س » دندانه دار، که سابق سین دندانه دار میگفتند ، و می بینید که سه دندان دارد « ش » کشدار ، یعنی یک کشش است و بس که دامن حصهٔ اولی میباشد گامے ست و گامے نیست خوب ضبط کنند، باقی را باز فردا میخوانیم، و در حرکت سر پنجه هم بخوانید مبتدی « سَ شَ » کشدار، « س » دندانه دار ، « رَ دَ جَ بَ اَ » ، نوشتن اینحروف مسرده چون بر شما لازم است لهذا اولا باید که نشستن را یاد بگیرید چنانکه زانوی راست را بالا نموده و برپای چپ نشسته و این کاغذ تاریک را بآن گز که خرو خط در کشیده اینک اولا یک دو خط از امین سیاه میکنیم تا بدانید که از کجا شروع و برکدام جاحتم میشود.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 88. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/88 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/88
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record