Machine transcription
۴۴
خرابی امتحان متعلم است ، غالبا گفتن وخواندن
برمعلم، وشنیدن برمتعلم است، وچه مناسب
افتاده که پسران قصه وشنیدن راشایقند، وپرو
وعظ و گفتن را لایق! وازین سبب بود که معلمین بزه
اول مکاتب در باب بعضی معلمین منتهی الدرسها
میگفتند،هروقت که مابران را میگذریم معلم وفریق
را همه بیکار می بینیم، بعدچند روز میگوید که فریق من چه
تیارشد کاکا را اطلاع بدهید که فردا از بهر امتحان اگر
بیاید، دروقت امتحان همه پسران بسیار دلیر ودرستخوا
میباشند وهیچ معلم را نمیرسدکه متعلم را بزند، اگرشارت
نمیفهمد البته فهمانده نمیتواند خودراخود بزند، الاانکه در خود
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
![Scanned page 49 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]](https://storage.googleapis.com/adl-page-images/adl0320/00049.jpg)