Page 265

٢٦٠ پ ی ک ان ، ب ان گ ا ه ، چ ن گ ا ل، ه ن گ ا م ، م ت ک ا ، ب ب ی ک ا ر ، م ی ن گ ا ر د ، ک م ی ن گ ا ه ، م ع ق ول ، . «ل» ب ل ب ل خ ی ل ، ت ن ب ل ح ن ب ل ، ب ال ء ، ب ا ل خ ، ب ا ل گ ا ه ، گ ل و ش ا ر ، ت ی ل ، ک رم پ ی ل، پ ت ل ون ، ه ی ل ، ق ت ی ل ، موجھہ :- در اوایل حال چون این کار برآمدہ ہمان بود که از مشق حروف این رقمہارا بمبتدي مینوشتم. و بعد از مشق سلسله یکجائی رقمها بعد را و بعد سلسله دو خائی را یکجا روشن نموده بعد رقمہ آنرا باید مینوشتم . نہ چنانکه حال یک لفظ را مشق میکند بعد الفاظ مستقله آنرا مینویسد و جمله صفت رقمہ بود ، در نتیجه چندان تفاوتی نداشت ، لہذا از شرح ساقط نمودم ہر کہ در طبیعت ببعض معلمین این روش دست افتد کار کردہ تواند ،