Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 239

Page 239

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 239 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۲۳۴ مشق ع (۹۸) عد عل عا عک عب عج عرعس عس ععط عع عف عق عقا عکا عم عن عوع عها عی . (عدل) (شاغل) (دعا) (عکـس) (عـجاز) (زاغ چه) (شـاعـر) (عسـل) (واعـظ) (روغـن) (غـوغـا) (راعـی) . (۹۸) معلم ، عین ابتدائی جائیکه قلم بالا میرود ، و آن همان است که جای قلم بالا نگلی چنانکه بجوار چهار حرف ولاک ، بقرار عین علم مرقوم گشته ، و در غیر آن بقرار عین عقل تحریر یافته ، اولاً الفاظ عین علم ، و باز الفاظ عین عقل را یک یک بنما میگویم ، ومین سورت

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Qandahārī, Muḥammad ʻAbd al-Wāsiʻ. [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 239. Kābul?, s.n., 1300 [1921]]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/brv15fd1. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/239.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/239
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record