Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 119

Page 119

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 119 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۱۱۴ (۲۵) آن آب آش آراه آخ بارہا موقوف بمد الف باش باز باغ باو بای پاک تاج تاک تار جار جاں جا ی جام (۲۵) معلم ، اکثر این الفاظ را شما بیاد خوانده اید ، مگر باینطور ، که من میگفتم که آخر فلان چکش فلان حرفت بیاورید ، حال چون ہم چکش و ہم حرف آن را در کتاب بچشم خود می بینید باید که بی رسان خود شما خوانده ماست اگر در کدام جای محتاج معاونت میشوید ، باز چیزی کمک می کنم، بخوانید، مبتدی ، آن آب آش ....... حال چون تا آخر خواندید اگر چه مدعا درین حصه اول حرف شناسی و آواز دانی است ، خواندن این الفاظ زیادہ از یکبار ضرورت ندارد مگر بہتر آن است که این الفاظ موقوف دار را ده کرت خوانده باشید ، تا بر خواندن آن دلیر شده ہر وقت بمجرد دیدن خوانده توانسید ، شما بخوانید من حساب میکنم ، برای هر بار یک خطا و مبرم میکنم، مبتدی ، آن آب ....... معلم ، الفاظ نیز سامان شما را اینک یک یک می نویسم ، هر کدام شما چون در سه لفظ آن بر دیگران سبقت نماید او بیند و نگوید ، الا اینقدر که گوید درس دانستم کارہا ، بارہا ، نار ہا ، آثار ، اساس ، بادار، نادان ، نازان ، خانان ، آسمان ، دالان، سامان ، باران ، تاراج ، آباد ، آسان ، و نیز بدانید ، ہر چیز که از روی معنی تعلق بجیز دیگر داشته باشد ، چنانکه ، نان از خان ، باشد ، آنرا آنا

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 119. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/119 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/119
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record