BrowseMuʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī → page 106

Page 106

Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī · pages 1–107


Page image — the source of record

Scanned page 106 of Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī

Machine transcription

(۱۰۳) بحث می کند اطفال مکتب ابتدائی نی ، بلکه نسبت چون بعموم قارئین کرام سراج الاخبار افغانیه شود بعضی صنفهای منتهی ادبیات فارسی نیز خواهد بود که این سخنان ، نو گوش زد شان میشود . و بعضی ذوات کرام عالیتر اندیشیده درجهٔ معلم حکمت را بدرجهٔ رشدیه ارتقا و اعلا خواهند فرمود . لهذا عرض می کنیم که در ممالک دیگر که ما ورای این افقها است این سه بحث که معلم حکمت از زمین ، هوا آب بحث رانده خیلی ابتدائی شمرده میشود که اطفال ابتدائی از با خبر بودن این چیزها ناگزیر میباشند . بهر صورت این اثر ناچیزانه خیلی مختصر و وجیز يك اثر فنی است که بطرز اجمال از سه چیز های بسیار بزرگ که شناختن ابتدائی ان برای اطفال ابتدائی ضرور میباشد بحث میراند . از درگاه حضرت قاضی الحاجات و خلاق کائنات جلت عظمته دوام ترقی و اقبال و پایداری شوکت و اجلال ذات شوکتسمات اعلیحضرت ( سراج الملة والدین ) پادشاه دولت علیهٔ مستقلهٔ افغانستان را اید الله بالنصر تضرع و نیاز میکنم

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī, page 106. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0266/106 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0266/106
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record