BrowseMuʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī → page 105

Page 105

Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī · pages 1–107


Page image — the source of record

Scanned page 105 of Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī

Machine transcription

( ١٠٢ ) اهسته اشنایی دهیم . دیگر اینکه برای نوباوه گان مکاتب ابتدائیۀ وطن عزیز خویش که بهزارها کتابهای كوچك فنون مذکوره احتیاج دارند ، هیچ نباشد يك رسالهٔ مختصرهٔ فنیه بوجود آید ، وازین است که بدرجهٔ ممکن بزبان ساده و قریب الفهم تحریر نموده ایم و هم بطرز سوال و جواب در مابین معلم و شاگرد که يك نوعی از ساعت تیری افسانه مانندی باشد نوشته ایم تا کلال و ملالی از خواندن آن حاصل نیاید . مکاتب ابتدائیه خشتهای قالبی ایست که برای اعمار قصر عالی ترقی و تمدن ساخته شده است . آفتاب سعادت استقبال ، در جبینهای همان نوباوه گان اطفال وطن همیدر خشد که مداوم و ملازم همان سرچشمه های سعادتست . پس هر انقدر که در خوبی و انتظام و اصول و پروکرام - یعنی نصاب تعلیم - مکاتب ابتدائیه کوشش ورزیده شود ؛ گویا همانقدر در بنا های عالی ترقی و تمدن افزونی داده شده خواهد بود ، بعضی ذوات کرام ، معلم حکمت ما را يك مرد فضولی خواهند شمرد که از چنین چیز هایی که او

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Muʻallim-i ḥikmat as̲ar-i Maḥmūd Ṭarzī, page 105. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0266/105 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0266/105
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record