Page image — the source of record
Machine transcription
شماره (۵ و ۶)
۷۲
جلد و سال اول
باشد. بهمین طور باید مقایسه ها از دائره محیط ذهنی
و حسی اطفال بیرون نباشد .
چنانچه آرزوی حرف زدن اطفال و یا سئوال
مترددانه وسطحی ایشان را نباید بی رواج و بی
جواب گذاشت . این چنین جوابهای شاگرد را ـ
در صورتیکه پوره نباشد ــ اکمال نمود (مقصد تو
چنین و چنان است گفتر) اقتدار جرائت و شوق
باید بخشید : هكذا وظیفه هائیکه به اطفال در خانه داده
میشود ـ چون اختصار یک حکایه یا تحریر مختصری که معلم
مفصلاً ایضاح کرده بود . ــ سرتا پای کاغذ طلبه را
نباید معلم خط بکشد . .
درینجا درسی که از طرف یک معلم فرانسوی نیم عصر قبل برین
بمضمون تاریخ داده شده و نسبت بعصر خود خیلی موفق
گردیده و تقریباً باصول استاد محترم سقراط مطابق افتاده
نمونه گویان از یک مجله علمی و تربیوی اقتباس مینمائیم :
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.