BrowseĀʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī → page 158

Page 158

Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī · pages 1–545


Page image — the source of record

Scanned page 158 of Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī

Machine transcription

٤٩ مهم ترین این اصول همان اصول تعلیلی و حدسی است که این دو اصول عین اصول سقراطیست. مساعده فرمائید که عمده همه اصولها اگرچه مختصراً باشد چون که حجم این مقاله گنجایش نمیدهد. ایضاح یابد؟ اصول تقریری، اصول تعلیلی، اصول استقرائی و سائره بتعبیر عمومی (اصول تحرمی) و (اصول مسلک).. اولاً اصول حدسی: در کار فرمودن حواس بل خاصه باصره برای معرفت موجودات (١)» این اصول بیشتر درباره تدریس اطفال خورد سال تطبیق میشود. چه این اطفال نظربعدم به تجربه و معرفت خیلی کم حوصله از ادراک کلیات واجسام معینه اند. در اول وهله تنها معلومات ابتدائی و سطحی گرفته می توانند. بنابران معلم (١) در اینجا از اصول مراد همان اصول تربیه یعنی تطبیق علم النفس بصنعت تربیه است نه حدسی که در فلسفه و ما بعد الطبیعات مرعی است.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Āʼīnah-ʼi ʻirfān majmūʻah-i tārīkhī, ʻilamī, adabī, ijtimāʻī, akhlāqī, tarbawī, page 158. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0116/158 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0116/158
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record