Page image — the source of record
Machine transcription
۲۲۰
کودکان گر متحیر شدی از شوخی ما
لیک اندر بر استاد مودب بودیم
طفلکان را چو معلم ره دین پرسیدی
عاشق و دوست بیک ملت و مذهب بودیم
(چند بیتی از مثنویات او)
به ان سرمه که در چشم تو ره کرد
مر اروز و ترا چشمان سیه کرد
تو از راه آمدی چابک و سرمست
من از آواز پایت رفتم از دست
بمن گفتی بزیر لب سخن ها
به بلبل یاد دادی از چمن ها
سخن ها سر بسر مهر و وفا بود
آری
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.