BrowseTārīkh-i futūḥāt-i Islāmīyah → page 1105

Page 1105

Tārīkh-i futūḥāt-i Islāmīyah · pages 1–1141


Page image — the source of record

Scanned page 1105 of Tārīkh-i futūḥāt-i Islāmīyah

Machine transcription

( ٥١٣ ) در سیرت حضرت علی مرتضی رضی الله تعالی عنه دوستن ندارد ترا مگر منافق کافی ست اول کسیکه بعد از خدیجه کبری رضی الله عنها همراه رسول صلی الله علیه وسلم نماز خواند وی بود که بپسر سیزده ساله بعضی ده ساله گفته اند بود حضرت عمر رضی الله عنه گفت علی رو بر ماحکم میکند ابن مسعود گفت دانا ترین مردمان بعلم فرائض علی بن ابی طالب رضی الله عنه بود علی رضی الله عنه شق کردن علوم و دقت نمودن در ان و بصیرت در علم حساب و دقائق آن بسیار داشت گویا بسوی غیب از پرده تارکی میدید بسیاری حکمهای آن چون بر رسول صلی الله علیه وسلم رسیدی آن را امضائ کرد بسا بودی که احکام وی را شنیده مکوک کردی از جهت رسیدن او بحق در مسئله های دقیق خیلی دقت میکرد و مسئله را حل مینمود از ین جهتس رضی الله عنه گفته دو نفر یکی دارای پنج نان و یکی دارای سه نان بود با هم نا شتا میکردند شخص ثالث بران ها گذر کرد هنوز شروع بخوردن نکرده بودند وی را بنا شتا تکلیف کردند آن شخص نشسته با ایشان نان خورد بعد از ان برخاسته هشت درهم کشیده بایشان داد گفت بگیرید عوض انچه خورده ام و رفت صاحب پنج نان گفت پنج درهم از من که نان من پنج بود و سه درهم بقدر نان تو از تو صاحب نان سه قبول نکرده گفت مناصفه باشد با هم مجادله کرده بحضور علی رفتند علی رضی الله بصاحب سه نان گفت انچه رفیق تو با وجود یکه نان او زیاده بوده بر تو عرض کرده قبول کن و راضی باش گفت راضی نمی شوم مگر بحق خود علی رضی الله عنه گفت حق تو ازین دراهم یکدرهم میشود و تو به در هم پر را ضدی آن مرد گفت سبحان الله خود او مرا سه درهم میداد و تو اشاره بکرفتن سه در هم نمودی حالا میگوئی یکدر هم میشود کیفت را بیان نمایی علی رضی الله عنه گفت هشت نان با اعتبار سه نفر بیست و چهار ثلث می شود و معلوم نمی شود که کی کم یا زیاد خورد آن مرد گفت بلی گفت تو هشت ثلث خورده و نصیب تو نه ثلث بود و رفیق تو هم هشت ثلث خورده و حق آن پانزده ثلث بود آن شخص ثالث نیز هشت ثلث خورده بیست و چهار کامل شد اما هفت ثلث از نصیب رفیق و ثلث از نصیب تو خورده پس علت

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Tārīkh-i futūḥāt-i Islāmīyah, page 1105. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl1163/1105 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl1163/1105
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record