Page image — the source of record
Machine transcription
صفحه ( 10 ) سال اول – مجله کابل شماره ( 5 )
عاجزانه را مینگارد :
اول : طرز ثلث و كوفی نما كه ابداً ارقام هم بطور عمومی مرسوم و معمول ما نبوده و عجالتاً هم نمیباشد مگر گاهی که بطور تفریح بعضی چیزی بآن بنویسند یا در كدام مقاله و رساله كه بمقصد صحت معنى بعضی جملات و كلمات را بان تحریر نمایند . البته طرز مذکور بهمین اندازه طرف احتیاج بوده و زاید از ان مورد احتیاج عامه شده نمیتواند که حتماً باید نویسند این طرز را رسم الخط عمومی خود قرار دهد .
پس در صورتیکه اصل رسم الخط مذکوره محتاج به ما نباشد نوشتن فارسی ممزوج به ثلث و كوفی نما لزومی نخواهد داشت ! ! چه نه طرف اعتیاد ملت است و نه وقت را صرفه مینماید ! علاوتاً نویسنده این شیوه به تعداد خیلی محدودی بوده و اكثريت تابع بآن شده نمیتوانند .
دیگر رسم الخط شكست و طرز میرزائی است که سابقاً گفتیم دارای آن مشکلات بوده و برای آینده پیشرفتی نمیتواند ! چون عاجلا عموم محررین این طرز آشنا و بلد بطرز نستعلیق نویسی بوده و آن را در اول تحصيل رسم الخط مشق كرده و بلد هستند و عجالتاً هم در محررات شان تقریباً از سه حصه دو حصه بعبارات نستعلیق است ؛ هرگاه آنها بخواهند طرز نستعلیق نویسی را تماماً مثل اهل معارف رعایت نمایند مشکلاتی ابداً برایشان ملحوظ نخواهد بود .
یعنی تنها همان عبارات را که در تحریره موجوده خود بطرز شکست و مخلوط می نویسند همان عبارات را تغیر داده بمرور اوقات کوشش نمایند که عیناً بطرز حروف نستعلیق تحویل یابد !
مثلاً : بجای نوشتن حرف ( ی ) که آن را بطرف پایان میکشند باید حرف
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.