Machine transcription
( ۲۰ )
شماره ( هفتم ) سال دوم
مجله کابل
عثمان بخلافت سزاوار تر است بدین طریق عداوت و عصبیت قدیمه را که میان هاشمی ها و بنی امیه قبل از اسلام وجود داشت سراز نو زنده ساخت تمام حوادث دلگداز وخانه جنگی های دلخراش مثل شهادت عثمان غنی رض جنگ جمل و صفین ، هنگامه های خوارج ، شهادت حضرت علی رض ، حادثه حسرتناك كربلا ، نتیجه شرارت عبدالله بن سباء و زمره منافقین بوده است وهم از اثر همین دسائس بمرور ایام در زمان خلافت خلفای بنی امیه و عباسیه تفرقه و تشتت در اسلام پیدا شده فرق شیعه اول ، شیعه تفضیلیه ، خوارج ، شیعه غلاة وشيعه كامليه ، و بسی فرق مختلفه ومتعدده دیگر تولید شده رخنه که تاحال التيام نيافته درین دین مقدس وارد آوردند حالانکه قرآن کریم میفرماید : « واعتصموا بحبل الله جميعاً ولا تفرقوا واذكروا نعمت الله عليكم ان كنتم اعداء فالف بين قلوبكم فاصبحتم بنعمته اخوانا و كنتم على شفا حفرة من النار فانقذكم منها ط كذالك يبين الله لكم آياته لعلكم تهتدون .
یعنی شما باتفاق حبل الله را مستحکم گرفته درمیان خود نفاق را راه ندهید و آن احسان حضرت الهی جل شانه را بخاطر بیاورید که در اثنای عداوت تان باهمدیگر دلهایتان را خداوند از محبت و الفت مملو نموده از كرم ولطف الهی با یکد یگر برادر شديد وقريب بودكه شما ها در چقری پر آتش بیفتید مگر خدا و ند محض بفضل و رحمت خويش شما را ازان مصیبت نجات بخشيد بد ينطريق الله تعالى آیات خود را برای شما وا ضح مینماید تا بزیور هدايت آراسته شوید .
ونیز رسول الله صم بروز فتح مكه بدرب خانه مکه استاده در اجتماع عظيم شرفاء قریش را چنين مخاطب ساختند « يا معشر قريش ان الله قد اذهب عنكم نخوة الجاهليه و تعظها ا لآباء الناس من آدم خلق من تراب قال الله تعالى يا ايها الناس انا خلقناكم من ذكر وانثى وجعلناكم شعوبا وقبائلا لتعارفوا ان اكرمكم عند الله اتقكم .
در اثنای خلافت بنی امیه عباسی ها و علوی ها و فاطمی ها در صدد استیصال شان برآمده بسي احاديث موضوعى برله خود ها نشر و مصروف کنکاش و سازش ها بودند هر چند در ابتدا عباسی ها چنین و امود میکردند که ایشان با تخت و تاج کاری نداشته میخواهند علویها وارث تاج و تخت باشند مگر حینیکه بمعاونت خراسانیها تحت قیادت ابو مسلم خراسانی
٦٤٩
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
