BrowseKābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī → page 1649

Page 1649

Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī · pages 1–3124


Page image — the source of record

Scanned page 1649 of Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī

Machine transcription

شماره ( ششم ) سال دوم نومرة خصوصی (۱) كابل KABUL قسمت علمی تربیت اطفال (۳) طفولیت بقل‍م شهزاده احمد علیخان درانی مدیر انجمن ادبی ( از سن یك الی سه ساله ) كودك فی الجمله بامور حیات آشنا شده و میداند چگونه باید زیست كند ! مخصوصاً درین مرحله فكر و اراده او طبعاً متمایل بدو امر می شود اولا : تصرف كردن در چیزی ثانی ایجاد و تركیب چیزی . حتی این دو امر در تمام مدت عمر مكنون و منظور انسان میباشد . و مشاغل صحیح انسان نیز حقیقتاً همین چیز است . راز ترقی حقیقی نیز در همین مسئله مخفی است یعنی كه قوت قبضه نمودن نسبتاً ك‍م‍تر و خواهش ساختن بیشتر در انسان متقاضی میباشد . كودك . وقتا كه ملتفت میشود كه دستها و پاهای او آله كار كردن است و بوسیله آنها ۵۳۰

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Kābul : ʻilmī, adabī, ijtimāʻī, tārīkhī, page 1649. Kābul, Anjuman-i Adabī, 1310- 1931-. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/g79cnpr4. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0986/1649.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0986/1649
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record