Machine transcription
شماره (اول) سال دوم صورت راپور (۷۹)
اخلاق عسکری در دو جلد مساوی ( ) صفحه تالیف و تدوین آقای غلام
جیلانی خان اعظمی معاون حالیه انجمن ادبی که یک جلد آن مطبوع و دیگرش در تحت طبع
است. قرائت فارسی برای کلاسهای چهارم و پنجم ابتدائی مدارس مطابق پروگرام وزارت
معارف در دو جلد مساوی (سه صد صحیفه) تالیف آقای محمد انورخان بسمل مدیر سابق انجمن و
آقای سرور خان گویا عضو انجمن که یک جلد آن تمام و دیگر آن نزدیک به تمام شدن
است. اما کتبی که هنوز در تحت تالیف و تحریر بوده و تمام نشده اینهاست : ـ تاریخ افغانستان
نگارش آقای میر غلام محمد خان غبار عضو انجمن ادبی، تاریخ ادبیات افغانستان تذکرهٔ
مشاهیر افغانسان، تحریر آقای غلام جیلانی خان اعظمی معاون انجمن .
۳ ـ از شعبهٔ تراجم انجمن ادبی کتب و رسائل ذیل از السنه خارجی ترجمه و حاضر برای
طبع شده است : ـ آثار عتیقه بامیان تالیف مسیوگو دارو مسیو ها کن فرانسوی یک جلد
در ١١٦ صفحه ترجمهٔ آقای احمد علیخان مترجم فرانسه، نگارش و نگارندگان تالیف
استاد محمد کردعلی بزبان عربی ترجمه آقای سرور خان گویا، جلال الدین خوارزمشاه تالیف
نامق کمال بیگ تورک ترجمه شهزاده احمد علی خان درانی مدیر انجمن ادبی از زبان اردو، خرمهرهٔ طلائی
تالیف ایدگر ایلن پو امریکائی ترجمهٔ شهزاده احمد علیخان درانی از انگلیسی، شرح حال سید
جمالدین افغانی تالیف ابراهیم علاءالدین بک تورکی و هیئت علمیهٔ او ترجمهٔ آقای میرغلام احمد
خان، ، امان الله افغانستان، سهراب ک، ایچ کاتراک فارسی ترجمه آقای عبدالباقی خان
لطیفی سرکاتب انجمن از انگلیسی، تاریخ مختصر سلطنتهای اسلام در دنیا ترجمه از هندی
مع الحاقات (الحاقات بقلم آقای غبار) جلد ۲ شعرالعجم شبلی نعمانی بزبان اردو تحت
ترجمهٔ آقای سرور خان گویا است که عنقریب تمام میشود، کپتان جلی تاگور از ترجمهٔ نیاز
فتحپوری تحت ترجمهٔ شهزداه احمد علیخان درانی مدیر انجمن ادبی است. تاریخ افغانستان
مصنفهٔ مالسن انگلیز تحت ترجمه آقای محمد حسن خان ترجمان انگلیسی انجمن است. اصول
نامهای اساسی افغانستان، شورای ملی، رخصتی مامورین از فارسی به پشتو بقلم آقای امین الله خان
ترجمه شده است.
٤ ـ نشریات انجمن در سال اول عبارت است از دوازده شمارهٔ مجلهٔ کابل، و سه رساله
۷۹
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.
