Page image — the source of record
Machine transcription
اصول انشا
۳۰
(۳) خاتمه .
حضرت کاکای مهربان! دو ماه ایام تفریح که از
شوق تعلیم هر روزش یک سال بر من گذشت . شکر
پریروز پوره شد و دی روز مکتب واگردید . اگرچه در ایام
تعطیل، موافق فرمائش معلمین مشفق؛ بمطالعه و تماشای جاهای
تاریخی وغیره شغل داشتم باز هم افاده های گران بها از
حضرات معلمین خیلی قیمت دارتر بوده و مکالمه با هم
صنفان صمیمی حیات با سعادتی می باشد . الحمد لله شرف
حضور حضرات معلمین برای من عید شد . دیدن رفیقهای
صنف بیشتر گردید و خورسندی یافتم .
خلاصه امروز بتعلیم آغاز نمودیم . اطلاعاً بحضورتان
عرض کردم . زیاده مهربانی تان را بیشتر خواهانم .
مکتوب سه جزء دارد اول عنوان (آغاز) دوم مطلب
سوم خاتمه . در عنوان مکتوب بزرگان مناسب است،
لقب یا نام مکتوب الیه را بتعظیم یاد کنیم بعد از عنوان مطلب
را مختصر و با فصاحت بنویسیم در خاتمه نیز بدعا و تعظیم او
پردازیم .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.