BrowseTurkistān mutarjim Sayyid Riz̤ā ʻAlī Zādah → page 258

Page 258

Turkistān mutarjim Sayyid Riz̤ā ʻAlī Zādah · pages 1–383


Page image — the source of record

Scanned page 258 of Turkistān mutarjim Sayyid Riz̤ā ʻAlī Zādah

Machine transcription

ترکستان ۲۵۳ این ولایت از زمان های قدیم از مرکز های مدنیت ترکستان - شهر های بخارا ، سمرقند و خیوه بواسطه بیابان های وسیع ریگ زار جدا شده است ، ازین رو علم و معارف در ترکمنستان انتشار نیافته است. در زمان حاضر هم در ترکمنستان مدرسه های بزرگ در حکم عدم بوده ، مکتب های ابتدائی هم خیلی کم می باشد ملا بچه های ترکمان گاه - گاه به بخارا و خیوه رفته ، در مدرسه های قدیمه علوم عربیه و شرعیه تحصیل می نمایند . و لیکن از احوال عالم و فنون زمانه بے هستند . در ترکمنستان شماره آدمان با سواد در صدی یک نفر می باشد . ولی در زمان های آخر از داخلیه روسیه معلمان ترک و تاتار آمده ، درین جا باصول تازه مکتب ها کشاده ، بتعلیم ترکمانان شروع نموده اند . ترکمانان بخواندن با هوس و اجتهاد بوده ، در آنها تعصب قبیله گی پیدا نمی باشد . بدین سبب مکتب های مذکوره روز تا روز افزون می شود . در مکتب های

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Turkistān mutarjim Sayyid Riz̤ā ʻAlī Zādah, page 258. Lāhūr [Lahore], Maṭbaʻ Mufīd-i ʻĀmm, 1305 [1927 or 1928]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/jdfn2zkk. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0940/258.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0940/258
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record