BrowseʻIlm al-taʻalīm → page 589

Page 589

ʻIlm al-taʻalīm · pages 1–719


Page image — the source of record

Scanned page 589 of ʻIlm al-taʻalīm

Machine transcription

۵۸۲ اشارات رابع بدرس جزیره نما و خاکنا مدعا طلاب این را پیشتر خوانده اند، که جزیره چه میباشد، حالا واقفیت شان اینطور زیاد کرده خواهد شد، که :- (۱) آنها صاف تصور جزیره نما و خاکنا را قائم کرده بتوانند. (۲) این تصورات جدید را بالفاظ موزون ظاهر کرده بتوانند. (۳) آنها را بروی نقشه شناخته بتوانند. سامان - نمونه گل، و یک نقشه پیکر لیس نرگین طریقه تعلیم (۱) مدرس پیشروی طلاب یک نمونه میماند، که دران خشکی، تری، چند جزیره، و یک جزیره نمای قدری طویل که بذریعه یک قطعه باریک و تنگ پیوست خواهد بود، نشان خواهد داد سپس از طلاب پرسان خواهد کرد که جزیره را نشان بدهند جزیره چه میباشد و سرشان این مشاهده خواهد کرد سرخی (۱) آموختن مواد جدید بذریعه نمونه زمان (۲۰ دقیقه) عمر اوسط شاگردان هشتمین سال مضامین جغرافیه طبیعی

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
ʻIlm al-taʻalīm, page 589. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0938/589 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0938/589
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record