Page image — the source of record
Machine transcription
۲۹
وشکسته و کنده باشد بنگران اطلاع دادن.
( ج ) طلبا را در غیاب معلم خاموش و مؤدب نگهداشتن، و اگر شو
وغوغا کنند بمعلم یا مدیر اطلاع دادن.
( د ) جماعات را از یک اطاق، بدیگر اطاق در قطارهای مرتب
بطرز نظامی با ضبط و ربط بردن.
( ه ) در نماز اگر کدام طالب علم سستی کند یا ناوقت برسد بنگران اطلاع
( و ) در راه خبر گیر احوال طلبا بودن، که بآداب مناسب آمد و رفت کنند.
( ز ) تقسیم اوقات جماعت خود را نوشتن، و بدرستی و صفائی نگهداشتن.
( ح ) طلبه که خلاف ادب و بیقاعده روش کنند، و یا از مکتب بگریزند
اطلاع از آنها، و دیگر معلوماترا حاصل کرده بنگران، یا حسب ضرورت
بمدیر یا سر مدرس رسانیدن.
چند هدایات ضروری برای مدرسین
( ۱ ) اختیار رخصت دادن بمدرسین کدام صنف – هر مدرس که در هر
صنف
ساعت تعلیم داشته باشد کدام طالب علم آن صنف را در اشد ضرورت
عرصه قلیلی اجازت بیرون رفتن داده میتواند، لاکن سوای مدیر
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.