Page image — the source of record
Machine transcription
۳۰۵
عرضه قلیل گفتگو کردن را یاد میگیرد - پس در خواندن هم همین طرز قدرت میتا۔
و مفید است - بچه ها آوازهای الفاظیرا که شنیده یاد گرفته اند پیشتر میدانند
حالا صرف همان آوازها را همراه علامات آنها تعلق داده میخوانند- یعنی از
معلوم بسوی نامعلوم رفتن برایشان سان میشود و این یک شاه راه
عام است - باین طرز طاقت خواندن کتاب زود پیدا میشود الفاظ مشکل
و دقیق و بی قاعده هم زود یاد میشوند - چونکه الفاظ با معنی میباشند - و فایده
آنها از ابتدا معلوم میشود - لہٰذا بچه ها بشوق میخوانند- ولی اینطریق هم خالی از
اعتراضات نیست - در این طریق بعض اوقات عمل استقراء مدنظر مدرس
نمیماند ظاهر ا معلوم میشود که طالب علم ترقی میکند مگر بچه اکثر تلفظ الفاظ
نو قابلیت پیدا نکرده آوازهای صدها الفاظ را میآموزد - والفاظ را یاد
میکند - وازا و بر حافظه بسیار زور می آید - پس نسبت بیاد کردن صدها
علامات الفاظ بهتر و آسان تر آنست که چند علامات حروف را یاد
بگیرد - علاوه بر این تلفظ الفاظ متشابه مخلوط گشته آوازهای حروف
و هجای آنها بدرستی یاد نمیشوند - و نیز اگر تلفظ مدرس خوب نباشد-
تلفظ طلبه هم خراب میشود - و حروف زبان فارسی بوقت ترکیب
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.