Page image — the source of record
Machine transcription
٢٦٢
(ب) مضمونرا بچند عنوان منقسم کنید -
(ج) عین در مقابل مضمون طرز تعلیم را تحریر کنید -
(د) لاکن همواره بیک نقش قدم نروید -
فصل سوّم
اشارات تختهٔ سیاه
فائده تختهٔ سیاه
برای حاصل کردن علم دو طریقه بهتر از یک طریقه است - لہذا کاریکه
از چشم با هم گرفته میتوانید - تنها از گوشها نباید گرفت - در پابندی این اصول تختهٔ
سیاه خیلی مفید و کارآمد میباشد - لہذا پس هر سبق را بر تختهٔ سیاه باید نوشت
از این دو مطلب حاصل میشود یکی خیالات بالکل صاف - دوّم تمام سبق
بخوبی ذهن نشین میشود - بر تختهٔ سیاه اشارات دو رقم نوشته میشوند -
اوّل اتفاقیّه یا بی ترتیب - دوّم با قاعده یا با ترتیب -
چون در اثنای سبق نوشتن کدام چیز بتختهٔ سیاه اتفاق میافتد - این
طریقه اتفاقیه یا بدون ترتیب میباشد - ولی وقتیکه خلاصه تمام سبق را مینویسیم
[Side text]
فاکولته ادبیات مکتب المعلمین پوهنتون ۱۴
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.