Page image — the source of record
Machine transcription
۲۰۹
بشرطیکہ مدت مدیدے مباشر آنھا شویم با لخصوص وقتیکه آن کار یا هم
بذات خود فرحت بخش و خوشگوار باشند، ولے کار ہائیکہ خوشگوار هم نباشد
چون رفته رفته عادی آنها میگردیم، در وقت اجرای آنها بطبیعت
اثر بد پیدا نمیشود ۔ بنابرین چون ما رفتہ رفتہ خوگر کدام کار میشویم، اگر
دران کار خلل یکرو زہم واقع خواهد شد بالضرور تاثیر نا پسند آن کاری
در میماند، بچہ ہا فوراً این سخن را معلوم میکنند که فلان کار مخصوص را که در
فلان روز نکرده اند، صرف نظر ازان کرده اند یانے، و در صورتیکه صرفنظر
شده باشد بچه ها نتیجه ازان اخذ میکنند که خو گیر شدن بعادات مطلو بہ چندان
ضروری نیست ۔ روزی مادری بیچه خود گفت کہ ”چرا شما دست
ناشته سرنان نشست اید، چونکه میدانید شما را به دست شستن نان نمیدہم"
بچہ بہ بسیار سادگی جواب داد کہ " روزے شما چنین نکرده بودید" مطلبش
اینیست که ناغه یگر و زهم بر خو گیر شدن عادت اثر مضر دارد.
عاداتِ نیک
عادات نیک بر دو قسم است :-
(۱) عادات عقلی مثلاً جواب دادن بفطرهای مکمل تحقیق وقصه
میکردن
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.