Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 65

Page image — the source of record

Scanned page 65 of Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh

Machine transcription

۶۰ در اروب و امریک بعض مکاتب موجود است که طلبای آن برعکس از طرف پائین صفحه آغاز بنوشتن کرده بالا میروند ولی بچه طریق شاز و ملائم فطر افغانی نیست چه در تابستان سبب حرارت ہوا اکثر دستها عرق و درینصورت سطور یکه اندر دست می آید (بهرگاه ورق جاذب استعمال نکنند) گل شده میرود و در صورت استعمال جاذب اسراف بیجائی می شود تصحیح املا 4 - حتمی است معلم در تصحیح کوشش نماید و غلطی را برنگ سرخ بگیرد خط را بزیر قلم نگیرند

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.

Cite this page: Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 65. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/65 (accessed [date]).
Permalink: https://afghanpress.org/book/adl0707/65
Machine-readable: JSON · IIIF manifest · Canvas
Source: Afghanistan Digital Library record