BrowseRisālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī ... / bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān ; mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh → page 30

Page 30

Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī ... / bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān ; mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh · pages 1–115


Page image — the source of record

Scanned page 30 of Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī ... / bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān ; mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh

Machine transcription

۲۵ نصیحت قواعد کتابچه های سوالات و کتابچه های املا و غیره را هیچ گاه قات کرده بر سر میز نگیرند و همیشه در نظافت آنها بکوشند معلم قابل را که در فن خود ماهر باشد هیچ امری از امور سامان تعلیم فوت نمیشود اگر چه بسیار جزئی و خورد هم باشد توجه بسامان تعلیم چنانکه پیشه ور ماهر در تجهیز افزار و آلات پیشه خود حریص بوده همچو معلم حاذق در تجهیز و آمادگی سامان تعلیم طلبا حرص می ورزد.

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
Afghanistan; Vizārat-i Maʻārif. Risālah-i uṣūl-i tarbiyah barā-yi irshād-i muʻallimīn-i ibtidāʼī ... / bi-taṣvīb-i Sardār Ḥayāt Allāh Khān ; mutarjim Faqīr ʻAbd Allāh, page 30. Kabul], Maṭbaʻah-ʼi Vizārat Jalīlah-i Maʻārif, 1302 [1923]. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. http://hdl.handle.net/2333.1/8cz8w9mq. Machine-transcribed text, Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0707/30.
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0707/30
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record