Page image — the source of record
Machine transcription
۹۱
معلمين مرقومين . . . و هكذا .
اما جمع ها در عربی ؛ به حكم مؤنث [۱]
میباشند . پس ؛ هر وقتيكه موصوف ، جمع شد
صفت ، اكثريا مفرد مؤنث ميباشد . مثلا :
افکار صائبه ، مساعی مشکوره . . وهكذا
درين باب ، قاعده اینست : كه موصوف هر گاه
جمع مذكر سالم باشد صفت نيز جمع مذكر
سالم ويا جمع مكسر مى آيد . مثلا :
معلمين كاملين ، مدرسین کرام ، . . . وهكذا
و اگر موصوف ، جمع مؤنث سالم باشد
صفت نیز خواه جمع مؤنث سالم و خواه مفرد
مؤنث بودنش جائز است . مثلا :
صلوات زاكيات ويا صلوات زاكيه .
[۱] كل جمع ؛ باعتبار الجماعة مؤنث . يعنى
هر جمع ، به اعتبار ( جماعت ) ، مؤنث میباشد .
Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.