Browse[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] → page 96

Page 96

[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah] · pages 1–351


Page image — the source of record

Scanned page 96 of [Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah]

Machine transcription

۹۱ س س ش ش ص ض ط ظ ع غ چیست و این چه ، و باز کتاب را پنهان کرده ، از هر یک میپرسم ، که مثلاً ، ت چند نقطه و کجا دارد ، و ب ، چند و کجا دارد در هر کدام باید که جواب صحیح گفته باشید. بمد بطریق مغالطه یعنی ، باز می واون، میپرسم که پ ، چند نقطه بالا دارد ، باید شما بگوئید بالا هیچ ندارد ، سه نقطه بزیر خود دارد ..... تا انکه هر یک را خوب پخته شناسید هیچ غلط نکنید، حال بگوئید این چیست مبتدی ، « ج » معلم ، این سه نفر دیگر برادران اویند، که اینهم بصورت هر چهار باهم برابراند ، و بنقاط فرق میکنند ، نام این دومی اول را همان است که میدانی، چند کرت بگو ، مبتدی ، «ج ج ج ج » این سومی که هیچ نقطه ندارد « ح » حلقی است ، و ان دیگری که یک نقطه بالای سر خود دارد ، خ است ، حال این هر دو را تکرار کنید مبتدی ح خ ، ح ، خ ، ..... معلم ، یکی از شما « اَ » میخواند ، و ان دیگری ، « ه » از هیچکدام درست نیست بکه ان « ح » است و این حرف قرانی ست، در صحیح کردن ان خوب کوشش کنید، چون سگ که ، خ ح ، میکند ، شما هم بکنید من که استاد شما هستم در کار قران شریف صحیح کردن ان نمی شرمم - شما

Roughly two thirds of characters agree with a modern printed edition of the same text. Much of the disagreement is editorial, not misreading. Treat the transcription as a finding aid and read the page image before quoting. How this was measured.


Cite this page
[Ṭarz-i jadīd-i taʻlīm-i ibtidāʼīyah], page 96. Afghanistan Digital Library, New York University Libraries. Machine-transcribed text: Afghan Press Archive, https://afghanpress.org/book/adl0320/96 (accessed [date]).
Permalink
https://afghanpress.org/book/adl0320/96
Machine-readable
JSON · IIIF manifest · Canvas
Source
Afghanistan Digital Library record